Descargar Dossier NeuroChubut 2017

NeuroChubut presentó una actualización en neurociencia cognitiva y afectiva aplicada a la clínica y la educación. Se enfatizó que el objeto de estudio de la neurociencia cognitiva y afectiva (en adelante NCA) es el sistema cerebromental. Por sistema cerebromental se entiende un conjunto de redes y columnas neuronales, que reciben nutrientes a través de la sangre.

El objetivo fue diferenciar la NCA de la ‘infección representacional’ de las neurociencias. En los últimos tiempos hay una abundante proliferación de supuestos hallazgos neurocientíficos. Por ejemplo, se mostró un periódico que decía que los neurocientíficos habían hallado ‘la fórmula de la felicidad’. La lectura de la nota indicaba que ‘el cerebro’ le decía ‘a la persona’ que busque recompensas, para tomar buenas decisiones.

Este dossier resume todas las clases del cursado 2017, agrega un análisis del Dr. Julián Marino y publica 3 trabajos destacados alumnos del posgrado/postítulo.

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Libro Gratis: Neuropsicología Cognitiva Tractográfica

Autores: Marino Dávolos, Julia; Jaldo, Rodrigo; Arias Juan Cruz; Sadainowski, Alejandra.

Resumen: Neuropsicología Cognitiva Tractográfica propone una mirada actualizada de los procesos y las capacidades cognitivas a partir de los últimos avances tecnológicos. A lo largo del libro, los múltiples niveles de las neurociencias se integran para brindar análisis, modelos y técnicas de contextos clínicos y educativos.

Contenidos:

  1. Capítulo 1: evaluación neuropsicológica tractográfica: presentación, metodología y aplicaciones
  2. Capítulo 2: funciones ejecutivas
  3. Capítulo 3. Memoria
  4. Capítulo 4: lenguaje
  5. Capítulo 5: emociones
  6. Capítulo 6: atención
  7. Capítulo 7: capacidades visoespaciales
  8. Capítulo 8: cognición social
  9. Capítulo 9: procesos cognitivos
  10. Capítulo 10: procesos evaluados por tareas conductuales
  11. Capítulo 11: procesos evaluados en dispositivos clásicos de consultorio
  12. Capítulo 12: procesos cognitivos y afectivos en entornos ecológicos
  13. Capítulo 13: la capacidad de atención en el aula. El modelo de la varianza atencional conductual
  14. Capítulo 14 :el bilingüismo como modelo de procesos en neuropsicología tractográfica
  15. Capítulo 15: fascículos de sustancia blanca y sus funciones

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